domingo, 26 de abril de 2015
Esquema de punteo del capitulo 4
4. ESTUDIO DE LOS TRASTORNOS PSICOLÓGICOS EN MÉXICO D.F. Y ZONA METROPOLITANA
4.1. GRÁFICA E INTERPRETACIÓN DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS
4.2. CONCLUSIÓN
lunes, 20 de abril de 2015
Podcast: Elaboración de la investigación de trastornos psicológicos.
A continuación dejamos el link para que puedan escuchar el podcast de cómo se realizó la investigación de trastornos psicológicos.
domingo, 19 de abril de 2015
Esquema de punteo del capítulo 3
3. TRASTORNO DEL ESTRÉS POSTRAUMATICO
3.1. ¿QUE ES?
3.2. QUIENES LO PADECEN
3.2.1. FRECUENCIA
DEL TRASTORNO
3.2.2. ¿POR
QUE LO PADECEN?
3.3. TIPOS Y SÍNTOMAS (FÍSICOS Y PSICOLÓGICOS)
3.3.1. REVIVIR
EL MOMENTO
3.3.2. EVITAR
SITUACIONES QUE RECUERDEN EL EVENTO
3.3.3. SENTIRSE
INSENSIBILIZADO
3.3.4. SENTIRSE EMOCIONALMENTE HIPEREXITADO
3.4. TRATAMIENTO
3.4.1. CON
3.4.2. TRATAMIENTO
3.5. CONSECUENCIAS
3.5.1. SALUD
3.5.2. RENDIMIENTO
3.5.2.1. LABORAL
3.5.2.2. ESCOLAR
3.5.2.3. DEPORTIVO
3.6. COMENTARIO GRUPAL CAPITULO 3 “TRASTORNO DE ESTRÉS POSTRAUMATICO”
3.7. EXPERIENCIA
3.8. CONCLUSION
Esquema de punteo del capítulo 2
2. TRASTORNO DEL ESTRÉS
2.1. ¿QUE ES?
2.2. CAUSAS
2.2.1. SOCIALES
2.2.2. PSICOLÓGICAS
2.2.3. QUÍMICAS
2.2.3.1. SUBSTANCIAS
QUE PRODUCE EL CEREBRO
2.2.4. BIOLÓGICA
2.2.4.1. DIETA
2.3. SÍNTOMAS
2.3.1. FÍSICOS
2.3.2. PSICOLÓGICOS
2.4. TRATAMIENTO
2.4.1. NATURAL
(SIN MEDICACIÓN)
2.4.2. CON
2.5. CONSECUENCIAS
2.5.1. SALUD
2.5.2. SOCIALES
2.6. COMENTARIO GRUPAL CAPITULO 2 “TRASTORNO DEL ESTRÉS”
2.7. EXPERIENCIA
2.8. CONCLUSIÓN
Esquema de punteo del capítulo 1
1. ESQUIZOFRENIA
1.1. ¿QUE ES?
1.2. TIPOS DE ESQUIZOFRENIA
1.3. CAUSAS
1.3.1. PSICOLÓGICAS
1.3.1.1. PATOLOGÍA
1.3.1.1.1. INFECCIONES
DEL EMBARAZO Y COMPLICACIONES DEL PARTO.
1.3.2. PERSONALES
1.3.3. QUÍMICAS
1.3.3.1. SUBSTANCIA
QUE PRODUCE EL CEREBRO
1.4. SÍNTOMAS
1.4.1. FÍSICOS
1.4.2. PSICOLÓGICOS
1.5. TRATAMIENTO
1.5.1. TRATAMIENTO
MEDICO
1.5.2. PROGRAMAS
Y TERAPIAS DE APOYO
1.5.3. EXPECTATIVAS
1.5.4. POSIBLES
COMPLICACIONES
1.6. CONTEXTO SOCIAL
1.6.1. COMO
SON VISTOS
1.6.2. EXCLUSIÓN
1.6.3. FORMA
DE VIDA
1.7. CONSECUENCIAS
1.7.1. SALUD
1.7.2. SOCIALES
1.7.2.1. SEÑALES
1.7.2.2. EFECTOS
SOBRE LA FAMILIA
1.8. COMENTARIO GRUPAL CAPITULO 1 “ESQUIZOFRENIA”
1.9. EXPERIENCIA
1.10. CONCLUSIÓN
Hipotésis de la investigación
—El no dormir entre seis y
ocho horas diarias es causante del estrés en las personas que necesitan rendir
en sus actividades. [2. Trastorno del
estrés, 2.2. Causas]
—La esquizofrenia causa
exclusión social y laboral a la persona que la padece. [1. Esquizofrenia, 1.6. Consecuencias, 1.6.2. Sociales]
—El entorno urbano afecta
negativamente la salud psicológica de una persona debido a las características
propias de este entorno (Comportamiento de las personas, tráfico, ruido, etc.) [2. Trastorno del Estrés, 2.2.Causas, 2.2.1.
Sociales]
—Si sabemos que todos
estamos expuestos al estrés en nuestra vida cotidiana, influye en nuestro
rendimiento tanto laboral como escolar. [2.
Trastorno del estrés, 2.5. Consecuencias, 2.5.2. Sociales]
—La esquizofrenia al ser una
enfermedad mental resultante de mutaciones bioquímicas en el cerebro, se
empiezan a desarrollar a partir de los 2 años de edad. [1. Esquizofrenia, 1.1. ¿Qué es?]
— La mayoría de las instituciones de apoyo al control de
los trastornos psicológicos son de carácter privado. [4. Estudio de los Trastornos, 4.1. Instituciones de apoyo a las
personas que padecen estos trastornos, 4.1.1. Privado]
Marco teórico y conceptual
En este marco se pretende
proporcionar el concepto de términos que ayuden a que la lectura de el trabajo
pueda ser mejor comprendida así como también se comprenda la relación y
similitudes que tienen los trastornos psicológicos como la esquizofrenia, el
estrés y el estrés postraumático.
Él término de esquizofrenia se
acuño por el psiquiatra suizo Bleuler en 1911. Sin embargo el psiquiatra alemán
kraepelin lo identifico en 1896 como "demencia precoz", queriendo
significar que las personas afectadas, necesariamente sufren graves deterioros
cognitivos y comportamentales.
Desmintiendo al psiquiatra
alemán, Bleuler se percato de que no era en todos los casos y creyo mas
conveniente el nombre de esquizofrenia. El término de esquizofrenia en sí
significa " mente partida ".
Los síntomas característicos de la
esquizofrenia se clasifican en tres categorías: positivos, negativos y de
desorganización.
- Los síntomas positivos añaden algo a
la vida de las personas, como son las alucinaciones y los delirios (añaden
alteraciones en las percepciones).
- Los síntomas negativos son aquellos
que se producen por defecto, como la pérdida de hábitos e intereses, apatía,
tendencia al aislamiento, dificultad de atención.
- Los síntomas de la desorganización
son aquellos que afectan al pensamiento, que puede estar alterado (conducta y/o
habla desorganizada, falta de atención).
Todos estos síntomas pueden comportar
diversos grados de discapacidad, ya que en ocasiones afectan las posibilidades
de la persona para llevar una vida autónoma (capacidad de trabajo, relaciones o
vínculos emocionales).
En la esquizofrenia fueron reconocidos
tres tipos de esquizofrenia las cuales son las siguientes:
Esquizofrenia paranoide: se
caracteriza por la abundancia de ideas delirantes y alucinaciones, sobre todo
auditivas. Es la más frecuente, suele iniciarse entre los 20 y 30 años y es la
que mejor evoluciona.
Esquizofrenia
catatónica: es aquella donde predomina el trastorno de movimiento esto es
cuando las partes de su cuerpo se muevan sin que ellos quieran moverlos. Esta solo ocurre cuando al enfermo no le
prestan atención y su pronostico para este tipo de esquizofrenia es malo.
Esquizofrenia
desorganizada o hebefrenica: en este tipo de esquizofrenia los comportamientos
que realiza son un cuanto absurdos, existe una desinhibición de los
sentimientos. Comienza en la pubertad, ya que no hay ausencia de síntomas es
difícil reconocerla y el pronostico puede ser desfavorable
Esquizofrenia
indiferenciada: es un tipo de esquizofrenia en la cual no
predomina un síntoma concreto para el diagnóstico, es como la mezcla de los
otras anteriores.
Esquizofrenia residual: en
estos casos debe haber habido, por lo menos, un episodio de esquizofrenia
anteriormente, pero en el momento actual no hay síntomas psicóticos
importantes. Es la fase en la que los síntomas negativos son más evidentes. No
se manifiesta en todos los enfermos.
Hans Selye estudiante de medicina en la universidad
de Praga se percato de que todos los enfermos sufrían síntomas similares como
el cansancio, el no comer bien, bajar de peso, perdida del apetito entre otras.
A esto lo llamo el síndrome de estar enfermo.
Mas tarde se dio a conocer su investigación El
estrés. Un estudio de la ansiedad, donde
menciona que el termino estrés proviene de la física que hace referencia a la
presión que ejerce un cuerpo sobre otro, siendo que aquel que mas presión
recibe es el que puede destrozarse. Este termino fue adoptado por la psicología
El estrés es un proceso natural del cuerpo humano
que genera respuestas automáticas ante condiciones externas que resultan
amenazadoras y desafiantes y cera un mecanismo de defensa para afrontar la
situación por la que se esta pasando.
La reacción del organismo se
caracteriza por modificaciones neuroendocrinas estrechamente mezcladas que
ponen en juego el hipotálamo (centro de emoción del cerebro) y las glándulas
hipófisis y suprarrenales (centro de reactividad).
Esta reacción que es la
respuesta normal a un agente específico se produce en todo individuo sometido a
una agresión.
Neurocridianas: encargadas
de producir hormonas en respuesta de una señal del sistema nervioso.
El efecto que tiene la respuesta
estrés en el organismo es profundo:
·Predominio del sistema nervioso simpático
·Liberación de catecolaminas (adrenalina y noradrenalina), de cortisol y encefalina
·Aumento en sangre de la cantidad circulante de glucosa,
factores de coagulación, aminoácidos libres
y factores inmunitarios.
El sistema
nervioso se divide en dos partes, el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico.
Dentro del sistema nervioso periférico, está el sistema nervioso autónomo. En
el sistema nervioso autónomo están el sistema nervioso simpático y el
parasimpático.
Sistema simpático: Este
sistema nos prepara para la acción.
Este es el sistema
que media en la respuesta de estrés hormonal. Las conductas de lucha y de huida
están mediadas por el sistema simpático.Aumenta la frecuencia de latidos del
corazón, dilata los bronquios y las pupilas. Estimula las glándulas
suprarrenales. La sudoración excesiva o hiperhidrosis en manos, axilas o
cara se relaciona con una hiper estimulación del sistema simpático.
Catecolamidas: causan
generalmente cambios fisiológicos que preparan al cuerpo para la actividad
física (como la lucha, la huida,...).
Los llamados estresores o factores estresantes son
las situaciones desencadenantes del estrés y pueden ser cualquier estímulo,
externo o interno (tanto físico, químico, acústico o somático como
sociocultural) que, de manera directa o indirecta, propicie la
desestabilización en el equilibrio dinámico del organismo
Los estresores
únicos: hacen referencia a cataclismos y cambios drásticos en las
condiciones del entorno de vida de las personas y que, habitualmente, afectan a
un gran número de ellas.
Los estresores
múltiples: afectan solo a una persona o a un pequeño grupo de ellas, y
se corresponden con cambios significativos y de transcendencia vital para las
personas.
Los estresores
cotidianos: se refieren al cúmulo de molestias, imprevistos y
alteraciones en las pequeñas rutinas cotidianas.
Los estresores
biogénicos: son mecanismos físicos y químicos que disparan directamente
la respuesta de estrés sin la mediación de los procesos psicológicos.
Estos estresores pueden estar
presentes de manera aguda o crónica y, también, pueden ser resultado de la
anticipación mental acerca de lo que puede ocurrir en el futuro.
El estrés postraumático puede desarrollarse después
de que la persona haya sido expuesta a una acción o acontecimiento estresante,
como las guerras, un huracán, un terremoto, abusos físicos o un accidente
grave.
Entre los tratamientos
que se emplean ante un trastorno de estrés postraumático tenemos los siguientes:
- Tratamiento de exposición,
como en el caso de la desensibilización sistemática, en el que progresivamente
se irá exponiendo al paciente a la situación traumática temida, de forma que
aprenda a hacer frente ante situaciones parecidas, así como a entender y
aceptar los sentimientos que le está generando. Combatiendo directamente la
evitación de lugares y situaciones que le recuerden esos momentos trágicos.
- Entrenamiento de inoculación de estrés,
a través del cual se enseña al paciente a saber detectar sus nivel de ansiedad,
y cuándo estos se empiecen a elevar, aplicar distintas técnicas para calmarse,
tal y como la de respiración consciente y profunda o la visualización de
imágenes agradables. Buscando con ello rebajar los niveles anormalmente
elevados que sufre el paciente, así como evitar que surja de forma
descontrolada la furia o la ira.
-Terapia congnitivo conductual,
con técnicas de reestructuración cognitiva o de reforzamiento de hábitos
saludables y castigo de aquellos inadecuados. Buscando superar esos
pensamientos invasivos, en forma de sensaciones o flashes de los momentos
traumáticos, a la vez que recupera hábitos saludables perdidos y se deshace de
aquellos perjudiciales, como el consumo de alcohol u otras sustancias que se
suelen ingerir como forma de “olvidar y superar” lo vivido.
- Terapia ocupacional,
con lo que realizar actividades lúdicas o solidarias compartidas con otras
personas, donde se le intente integrar y que poco a poco vaya recuperando el
interés por las relaciones sociales. Buscando con ello combatir los
sentimientos negativos, pesimistas y de soledad, además de superar el desapego
que le conduce al aislamiento social.
domingo, 5 de abril de 2015
Objetivos de la investigación
Objetivos
generales:
Ø Identificar los tipos de trastornos psicológicos (esquizofrenia, estrés y estrés postraumático).
Ø Dar a conocer el por qué y cómo se dan estos trastornos psicológicos (esquizofrenia, estrés y estrés postraumático).
Ø Comunicar las causas y consecuencias que traen a la sociedad los enfermos de dichos trastornos (esquizofrenia, estrés y estrés postraumático).
Ø Conocer si existe algún tratamiento y cura a dichos trastornos (esquizofrenia, estrés y estrés postraumático).
Ø Informarse si hay alguna institución que apoye a los enfermos de estos trastornos (esquizofrenia, estrés y estrés postraumático).
Objetivos particulares:
Ø Saber si se nace con estos trastornos psicológicos (esquizofrenia, estrés y estrés
postraumático) o se van desarrollando con el paso del tiempo.
Ø Informarse del trato de la sociedad hacia las personas que sufren el trastorno de la esquizofrenia.
Ø Conocer que tan rápido se deteriora la salud en las personas que padecen estos trastornos psicológicos (esquizofrenia, estrés y estrés postraumático).
Ø Hacer saber cuál es el rendimiento laboral, escolar y deportivo de una persona que sufre estrés postraumático.
Ø Averiguar qué tipo de personas desarrollan el estrés postraumático.
Ø Conocer las opiniones de los pobladores del D.F y la zona Metropolitana sobre estos trastornos (esquizofrenia, estrés y estrés postraumático).
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